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[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2014
一个班级不管理,不仅难出成绩,学生的道德素质也会走下坡路.班主任如何有效管理班级呢?班主任工作的重点在于与学生沟通,给予学生精神关怀,促进学生的学习、心理、道德、...
[期刊论文] 作者：项海芸,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2012
知识教学历来是课堂教学的重点，有效的教知识则是教学研究的永恒主题.以下以中考数学“开放式问题”的复习设计与反思为例，与同行们交流. 一、以问题情境为中心组织复习实例 ［问题情景1］：在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，如果只给出条件“AB∥CD”，那么判定四......
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：上海中学数学 年份：2015
叶圣陶先生说过:"教师的主导作用,益在于善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非为教师滔滔讲说,学生默默聆听."这就要求当代教师在教育的过程中能急中生智,巧妙处理,...
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
随着信息技术的迅速发展,计算机和网络技术逐步进入了中小学校,为教育教学的发展注入了强大的生机和活力。新课标中明确指出：＂一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、......
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：数学学习与研究 年份：2010
随着新课程的实行,中考必在一定程度上有所改革,初三复习课不再是原来新授课的重复,而是对知识的重新认识、建构、融合和提升的过程.在教学中,提高复习效率,改变对知识的重复...
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2013
在初中数学复习教学中,鉴于数学学科知识点烦琐的特点,教师往往都是通过归纳、概括的手段来罗列知识,从重难点知识梳理到典型习题剖析以及解题方法分析,教师讲得非常细致,分...
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2013
新课程强调学生是教学的主体,同时也强调教师主导性作用的发挥,学案导学模式应运而生并承载着帮助学生完成一节课教学目标,提升其学习能力的重要作用.如何设计初中数学学案呢...
[期刊论文] 作者：项海芸,,
来源：考试周刊 年份：2009
在担任班主任工作的五年里,我天天与朝气蓬勃的初中学生生活在一起,他们是一个个鲜活的个体,是一群已经初具性格、有血有肉有思想的少年,都有一颗纯真而义萌动、简单而义复杂...
[期刊论文] 作者：项海芸,
来源：知音励志·社科版 年份：2017
德育，简单来说培养学生品德的教育。一个学校的学生的德育成绩是否良好反映了这个学校的整体素质是否良好。一般来说，德育当然是越早越好。小学毕业升入初中，踏进了一个全新的天地，这个年龄段的学生充满好奇心，是开展德育工作的最佳时期。所以，采取一些有效措施来加强......
[期刊论文] 作者：项海芸,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
随着新课程的实行，中考必在一定程度上有所改革，初三复习课不再是原来新授课的重复，而是对知识的重新认识、建构、融合和提升的过程，在教学中，提高复习效率，改变对知识的重复性归结。传统“炒冷饭”式初三复习模式，力求知识与能力并重。过程与方法兼顾，情感与价值观相融......
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