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[期刊论文] 作者：项苏芬,
来源：新校园·理论版 年份：2010
“生成性”是当前课程改革所倡导的新理念之一,具有动态性、生成性和真实性。该教学可以从教师加强自身的教育智慧,在实际的教学过程中通过弹性预设发挥教师的引领作用,发现和利用生成性资源,提高师生互动等方面来实现,从而使学生的生命得到尊重,使教师的价值得......
[期刊论文] 作者：项苏芬,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的:本文就宫缩乏力性产后出血的护理效果进行研究与探讨.方法:选择我院自2016年4月至2017年4月期间收治的宫缩乏力性产后出血患者96例,按照患者的入院就诊时间将96例患者平...
[期刊论文] 作者：项苏芬,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:对双胎妊娠并发羊水过多产妇的临床护理措施进行分析.方法:抽取我院2018年2月-2019年3月在我院成功救治并分娩的双胎妊娠并发羊水过多产妇5例,分析产妇的对应护理方法及...
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