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[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：中国博物馆 年份：2005
20世纪初期,博物馆建筑已经开始突破传统,一种以满足博物馆功能要求而不是纯粹追求建筑形式语言的博物馆建筑类型观逐渐建立起来。第二次世界大战后,博物馆类型和博物馆功能...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：东南文化 年份：1993
定型化、规范化的学科术语,是任何一门学科所必须具备的基本条件。目前我国博物馆学研究中术语的不规范、不统一现象仍相当普遍。博物馆“职能”与“功能”随意使用便是...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：东南文化 年份：1991
学习西方,维新变法,是19世纪中、后期中日两国社会近代化进程的主旋律,也是促使两国近代博物馆事业的传入与产生的一个主要推动力.然而,中日两国近代博物馆事业的产生与...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：文博 年份：1988
纵观世界博物馆的历史进程,现代博物馆是随着资本主义产生而产生的。“中国社会走向资本主义的必然规律未能实现在它的最好道路上,”那么同样,我国博物馆事业的诞生、发...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：东方博物 年份：2004
宁波保国寺大殿是保存完好的罕见古代木结构建筑。文章采取类比的方法,对大殿的建筑特征,主要是历史特征和地方特色作了详尽的剖析比较,一方面印证了《营造法式》的形制与构...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：中国博物馆 年份：1999
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[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：中国博物馆 年份：1996
一、陈列语言的双重特征在论及陈列语言的特征时,一些同行较为注重陈列语言的表现性特征。有的甚至认为,一切能够表现或再现历史文化信息的手段都可纳入陈列语言的范畴...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：文博 年份：1991
(一) 教育是一个涵盖面非常广泛的概念。研究者把教育划分为广义教育和狭义教育。狭义的教育是指教育者根据一定的社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教...
[会议论文] 作者：项隆元,,
来源： 年份：2004
纵观中国博物馆建筑的百年发展历程,我们大致可以1949年为界,分为前后两大时期,即:1905-1949年的博物馆建筑初创时期;1949年至今的博物馆建筑发展时期。回顾博物馆建筑百...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：文博 年份：1988
博物馆是社会教育机构,许多国家赋予博物馆以教育的职能,当今世界的科技革命,促使现代教育向新的方向发展,作为现代社会教育重要组成部分的博物馆,其发展如何顺应和把握...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：中国博物馆 年份：1986
纵观博物馆历史演化进程,博物馆为广大社会公众服务的教育职能是近代才逐渐发展起来的,它派生于收藏与研究两项基本职能,如今已发展成为博物馆的主要社会功能.当今世界...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：北方文物 年份：2008
博物馆建筑作为一种独立的建筑类型,是从近代形态博物馆出现之后,逐渐发展起来的。正如任何一种新建筑类型诞生之初,总摆脱不了产生这种新建筑的原型的影响,初创时期的博物馆...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：中国博物馆 年份：1995
一、陈列真实性的两个含义真实性既是博物馆陈列的一个主要特点,也是博物馆陈列设计应遵循的一个重要原则。关于陈列的特点,人们一般认为博物馆陈列是以文物标本为基础...
[期刊论文] 作者：项隆元,,
来源：东南文化 年份：2013
定型化、规范化的学科术语,是任何一门成熟学科所必须具备的基本条件。目前博物馆学教育与研究中,明显存在两个方面的问题:一是博物馆学基本术语的运用,存在不统一、不严谨现...
[期刊论文] 作者：项隆元,
来源：博物馆研究 年份：2000
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[会议论文] 作者：项隆元,
来源：新时期博物馆展陈与教育学术论坛 年份：2012
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[期刊论文] 作者：项隆元,汪溶,,
来源：中国博物馆 年份：2016
博物馆的科学研究对象与内容包括了藏品研究与博物馆学研究两个部分。围绕藏品的科学研究,不仅彰显了博物馆科学研究的特色,还为博物馆赢得了科学研究机构的美誉。单纯的博物...
[期刊论文] 作者：项隆元,高超云,
来源：博物馆研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：项隆元,高超云,
来源：中国博物馆 年份：2002
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[会议论文] 作者：冯倩,项隆元,
来源：2010年古桥研究与保护国际学术研讨会 年份：2010
浙江素有"传统桥梁博物馆"之美誉.留存至今的各种传统桥梁尚有数万座,虽然大多为明清时期实物,但也有一些宋元时期的遗构.它们不仅满足了当时生产生活的需要,而且在营造技术...
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