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[期刊论文] 作者：顾元秀,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】新《义务教育法》对义务教育阶段学校的办学思想、学校管理、教学质量提出了更高的要求。初中学校的管理，必须坚持以人为本、依法治校、完善机制，进而实现学校管理的科学化、规范化，并逐步由科学化、规范化向精细化迈进，才能为社会培养更多的人才。 【关......
[期刊论文] 作者：顾元秀,
来源：新课程·下旬 年份：2017
课程意识的树立,对于课程改革的进一步深化有着重要意义.在简要论述课程意识对课程改革重要性的基础上,从四个层面进行了具体策略探析.鼓励设计、赋予自主、教研互助、学校支...
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