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[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：中华医学写作杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：中华医学写作杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：教育(周刊) 年份：2020
美术课程的操作性强,为了提高学生对实践操作技能的掌握水平,发展学生的审美创造力,运用示范教学方法是至关重要的。小学生的学习特征比较特殊,想要让学生生成对美术课程的热...
[期刊论文] 作者：顾兰香,,
来源：学子(教育新理念) 年份：2014
小学美术课程是一门极具渗透力的课程,其教学内容和教学效果往往会涉及学习和生活得各个层面上,因此其教学质量和教学效果是值得我们重视的。其中,情景教学法则是有效提高小...
[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2015
[摘 要]新课改大背景下，小学美术课堂教学已经走出传统教学单纯地培养学生美术技能的局限。教师对课堂教学方法进行优化设计，创设优良的教学情境，对教学资源进行多方整合，对学生进行规范的学法指导，不仅能够调动学生的学习积极性，还能够拉近美术与学生生活的距离，促使......
[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：焊接研究与生产 年份：1997
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[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
长期以来，人们对情感智商与小学数学教学质量的关系问题缺乏整体的认识，导致部分教师将小学数学教学质量不尽如人意的原因归结为学生智商因素，而不从情感智商方面找原因。我认为，情感智商对于人的影响力极大，学习成绩的好坏，跟情感智商的原因。探究学生情感智商与学习......
[期刊论文] 作者：顾兰香,,
来源：新课程导学 年份：2015
《小学美术课程标准》指出:“注意学生的兴趣和生活经验联系,培养学生的学习能力,使他们学会学习,从而形成适应社会生存和满足个人发展的情感、态度和价值观”。美术是生活的...
[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：读写算 年份：2012
计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。数学计算是一种逻辑思维性很强的的智力活动，计算能力也是综合能力的具体体现。计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素......
[期刊论文] 作者：顾兰香,
来源：新课程·上旬 年份：2021
处于中低年级的小学生,在色彩和美术方面有着无穷的创造力和想象力.小学美术课堂中的美术创意活动不仅能够开发学生大脑,锻炼学生思维能力,激发学生想象力和创造力,还能够帮助学生养成乐观开朗的性格,使其具备善于发现的眼睛和乐于表达交流的能力,最重要的是能......
[期刊论文] 作者：黄海平,刘淑,顾兰香,
来源：中国体育科技 年份：2001
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[期刊论文] 作者：崔恒德,顾兰香,周春芳,
来源：吉林中医药 年份：2006
目的：探讨自拟降粘调脂汤治疗2型糖尿病合并高脂血症的临床疗效。方法：选择60例患者随机均分为两组，两组均予常规口服降糖药，治疗组在此基础上加服降粘调脂汤，疗程3个月，治疗前后观......
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