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[期刊论文] 作者:顾唯娟, 来源:好家长 年份:2019
那天的晨会课,当我同往常一样走进班级准备上课。突然发现一只簸箕出现在黑板下方的墙角下。也正因为这只簸箕,引发了我和班里47名孩子的思考。...
[期刊论文] 作者:顾唯娟, 来源:成才之路 年份:2013
前些日子,在书上看到这样一段话,觉得很是受用。“一个孩子就是一个世界。父母们都应学会倾听,倾听他们的话语,倾听他们的心声,倾听他们对世界的理解和对未来的梦想。唯有如此,才能更好地走入孩子的心灵深处。父母这样听,孩子才肯说出自己的心里话,从而进一步与父母交流......
[期刊论文] 作者:顾唯娟,, 来源:小学时代(教师) 年份:2010
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受”Chi...
[期刊论文] 作者:顾唯娟,, 来源:科普童话 年份:2017
巧设岗位,合理赋权传统的班委会通常由班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、宣传委员、纪律委员、劳动委员、生活委员等组成。这些常务委员、副班长协助班长管理好...
[期刊论文] 作者:顾唯娟,, 来源:小学时代(教育研究) 年份:2004
当今的孩子在物质上是丰富的,但是他们的精神世界却缺少诗意,书包越背越重,沉重的学习压力使孩子们失去快乐的童年。作为老师,应该把童年还给孩子,让孩子在丰富多彩的活动中...
[期刊论文] 作者:顾唯娟 孟玲, 来源:当代家庭教育 年份:2018
成功的主要因素不是获得了多少知识,掌握了多少技能,而是一些看似并不起眼的良好习惯。本文结合学校 “德善”品格校本课程开发与实施,分析了校本教材的建设与实施。  德善品格 校本 教材开发 实践  【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877......
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