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[期刊论文] 作者：顾嘉诚,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：顾嘉诚,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
小学生学习图形和几何方面的数学知识，离不开空间观念，空间观念不是一朝一夕就能建立的。因此，教师需要针对不同图形涉及的教材内容、教学目标，设计一些观察性、实践性、想象性的活动，帮助学生建立空间观念。 一、在观察中初步建立空间观念 观察是建立空间观念......
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,
来源：中学历史教学研究 年份：1996
96年的高考已经临近了。广大应试者经过几个循环的复习和各种题海的"演习",识多见广,应试的准备大体就绪。但面临"实战",仍不免觉得不踏实。在这样的时刻,最需要的是冷静的思...
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,,
来源：中学历史教学研究 年份：1997
1996年8月,苏州市历史学会和本刊编辑部在苏州联合发起组织了高中历史教学研讨会。特邀苏州大学历史系、北京师范大学历史和杭州大学历史系的史学专家、高考命题研究专家胡喜...
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,,
来源：中学历史教学研究 年份：1997
近几年高考问答题的得分率很低,平均分都在应得分的一半以下,得高分的寥寥无几,更少见有满分的,即便是某一道试题,亦是如此。这是一个应该重视和研究的问题。是不是高考问答...
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,,
来源：考试周刊 年份：2019
随着新课改的实施,越来越多的教师正逐渐改变原有的教学模式,在新课标的指导下,探索新型教学模式;逐渐接受新的教学理念,用全新的眼光看待教学.在新课改中,“高效”一词在对...
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,
来源：数理化解题研究 年份：2021
改革开放以来,我国科技水平得到了前所未有的发展,同时,我国教育也得到了一定程度的发展.在小学教学阶段,“图形与几何”已然已经成为教师教学的重点.教师在教授有关于“图形与几何”的内容时,不仅要将课本知识传授给学生,而且还要,有意识的培养他们空间现象能......
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,,
来源：中学生百科 年份：2006
每个班里总是会有一种这样的学生:长相平平,成绩平平,不爱跟人说话,不喜欢和老师顶嘴,性格温顺,独来独往,没有朋友。这种同学经常被老师安排在一个角落的位置,上课也不用担心...
[期刊论文] 作者：顾嘉诚,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
摘 要：对数学概念的教学，教师要基于学习认知规律，由浅入深、循序渐进，倡导学生从“实践”到“认识”，从“再实践”到“再认识”。数学概念是构成数学知识体系的基础。在实际教学中，教师应采用着眼于整体观，辨析数量逻辑关系;抓住体验过程，促进数学概念的内化;把握教学......
[期刊论文] 作者：周辉, 陶珑月, 杨天琼, 顾嘉诚, 汪佳佳,,
来源：学会 年份：2018
为深化高等教育综合改革,助力创新驱动发展战略,激发大学生的科技创造力,培养“大众创业、万众创新”的生力军,加快构建新时代大学生科技服务体系对于高等院校培养创新人才,...
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