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[学位论文] 作者：顾培琳,,
来源： 年份：2012
随着二期课改的全面推行，“信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，是与传统的教学模式有着密切联系和继承性，又具有一定相对独立性特点的新型教学模式......
[期刊论文] 作者：顾培琳,,
来源：现代基础教育研究 年份：2014
有效教学是丰富学生物理学习经历的关键所在。文章从分析总结当前丰富学生物理学习经历的主要问题出发,结合新课程改革核心理念和有效教学理论,研究提出了有效丰富学生物理学...
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