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[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：语文建设 年份：1993
本世纪20年代以来,叶圣陶先生多次从事中学语文教科书的编写工作;解放以后,还长期领导新中国教材的建设。他在这方面的经验是非常丰富和宝贵的。这里,仅就叶老关于语文...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：语文学习 年份：2004
刘国正,笔名刘征,诗人、杂文家、著名的语文教育家,兼工书画,曾任人民教育出版社编辑、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,是新中国语文教材事业的开拓者、传承...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程.教材.教法 年份：2014
叶圣陶先生从事过很多职业,在众多领域都取得了重大成就,但他更钟情教育编辑工作。他在长期的教育编辑生涯中体现出来的读者意识、创新精神、敬业精神和严谨作风值得我们学习...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：语文建设 年份：2009
在建国六十年之际,我们的语文教育也走过了风风雨雨六十年。六十年的语文教育成果卓著,但也存在不少问题。尤其是新课程实施以来,广大语文教师在欣喜之余,还存有诸多困惑。本...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：语文建设 年份：2004
为了配合语文教学改革，人民教育出版社中学语文室组织编写了《全日制普通高级中学教科书（试验本）语文》。在教育部的统一部属下，这套新教材从１９９７年秋季开始，在江西、山西、天津两省一......
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：教学与管理 年份：1991
第一阶段(1950～1955)解放初期的中学语文课本。 1950年由中央人民政府出版总署编审局编辑,初中、高中各六册。1951年以后由人民教育出版社修订出版。它继承了老解放区一些语文...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程.教材.教法 年份：2018
吕叔湘关于语文教材编写的论述是语文教育的宝贵财富:教材应该文白分编、读写分编,分为三本;要高度重视语文知识,做好语文知识教材的编写;要高度重视口语训练、语文技能训练...
[期刊论文] 作者：顾振彪,
来源：湖北教育 年份：2003
写在前面的话 我们的教育,所要培养的是一代富有创新精神和实践能力的四个现代化的建设人才,他们必须具备良好的人文素养和科学素养,必须有健康的个性和健全的人格。过去长期...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程·教材·教法 年份：2013
新中国成立以来,中学语言知识教材走过曲折的道路,留下了不少经验教训:不能喧宾夺主,教学语言知识只是培养语言能力的辅助手段;不能脱离运用,应立足学生语言运用的实际,以解...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：语文建设 年份：2007
课文是教科书的主体，教科书的质量主要取决于课文。因此，选好课文是保证教科书质量的关键。...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程.教材.教法 年份：2018
叶圣陶先生对中学语文教材建设的意见非常值得重视。语文教材的性质与功能:语文教材无非是例子;语文教材是获取语文知识、训练语文能力和习惯的一种凭借。语文教材的选文标准...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程.教材.教法 年份：2019
张中行先生关于中学语文教材编写的论述值得我们关注。他认为选文要好,要先今后古,先中国后外国,有的文章可以有点难度;他重视课外阅读,认为要处理好课内教材精读与课外读物...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：课程.教材.教法 年份：2016
文言文教学存在问题:以政治运动冲击文言文教学;以"文言文无用"论取消文言文教学;以文言、白话的二元对立思维钳制文言文教学。文言文教学应该要在整个基础教育阶段作整体设...
[期刊论文] 作者：顾振彪,
来源：教育实践与研究 年份：2005
新课标指引下的作文教学改革应处理好几个问题,一是坚持写作的自主性。让学生把写作看成是自己的需要,写自己想说的话。二是坚持写作的综合性。坚持写作与社会生活的联系,与...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：中学语文 年份：2001
《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文(人教版)》是根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学语文教学大纲(...
[期刊论文] 作者：顾振彪,
来源：语文教学通讯 年份：2004
人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7～9年级),系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书,主编顾振彪,该教材自2001年秋进入国家级实验区以来,至今已...
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：中小学教材教学 年份：2017
中语会是名家辈出的所在,笔者就是中语会老人。文章记写了中语会前辈给笔者的教益。叶圣陶先生：大家都是朋友;吴伯箫先生：永远向前看;张志公先生：大器晚成,但也不能太晚;刘国正......
[期刊论文] 作者：顾振彪,,
来源：中学语文教学 年份：2015
理想的中学语文教材,由两部分组成:语言运用与经典阅读。可以分编合册,成一本书;可以分编成两本书;也可以把文言独立出来,编成三本书。一语言运用教材以语用观为指导,旨在培...
[期刊论文] 作者：顾振彪,
来源：内蒙古教育 年份：2000
《全日制普通高级中学教科书语文》(试验修订本)是根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》(试验修订版)和《全日制普通高级中学语文教学大纲》(试验修订版)编...
[期刊论文] 作者：顾振彪,
来源：中学语文教学 年份：1997
面向２１世纪，全面提高学生语文素质全日制普通高级中学教科书语文（试验本）介绍人民教育出版社中学语文室改革教科书的体系和结构着眼于全面提高学生的语文素质突出实用性，培养学生的......
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