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[期刊论文] 作者：顾永利,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
为推进社区教育的发展,丁桥镇成人文化技术学校将周边的复耕土地建成了社区教育体验式实验基地,开展了＂家庭快乐菜园＂活动。活动的开展带动了许多家庭参与到社区教育中来,取得......
[期刊论文] 作者：顾永利,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2011
怎样进行小学数学教学,是我们老师经常谈论的问题,以往的陈旧教学观念至今还在影响着一些老师。许多小学数学的课堂教学还是很陈旧的。学生的学习方式单调、被动,大部分缺少...
[期刊论文] 作者：顾永利,,
来源：学园：教育科研 年份：2011
在新课改下的小学数学教学应以激发学生的学习兴趣和求知欲为目的，让学生愿学数学、乐学数学，让学生在教师的引导下变被动接受为主动探究。...
[期刊论文] 作者：顾永利,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：为推进社区教育的发展，丁桥镇成人文化技术学校将周边的复耕土地建成了社区教育体验式实验基地，开展了“家庭快乐菜园”活动。活动的开展带动了许多家庭参与到社区教育中来，取得了丰硕的成果。今年在原先活动的基础上将社区教育的教育活动整合成“家庭快乐学习......
[期刊论文] 作者：顾永利,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】我国在推进学习型社会建设中已取得一些重要进展，而80%的农村人口没有终身学习的意识与习惯，主要原因是文化基础差，不懂更不爱学习。因此本文提出了采用“家庭参与的社区教育新模式”，推进农村学习型社会建设的观点，并列举了此模式的优势，印证此观点。 【......
[期刊论文] 作者：方守兰,顾永利,姚国强,
来源：粮食与饲料工业 年份：1994
试验选择６窝长嘉乳猪共７２头，以窝为单位分３组，基础日粮营养水平一致，每千克饲料添加有机砷１２０ｐｐｍ＋土霉素１００ｐｐｍ为南湖“５５１”－１组，１００ｐｐｍ＋喹乙醇７５ｐｐｍ为南湖“５５１”－２组，大江“５５１”组。全期试验：南湖“５５１”－１组日增重３１４．６４ｇ，大江“５５１”组２８９．３２ｇ，南......
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