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[期刊论文] 作者：顾永琦,,
来源：收藏家 年份：1999
紫檀是世界上最稀少、最名贵木种之一。它产于南洋群岛的热带雨林之中,非千年不能成材。明朝时期郑和七下西洋,采回大量紫檀原材。经过明清两朝的开发,经数百年无数艺人...
[期刊论文] 作者：顾永琦,,
来源：中国质量万里行 年份：1999
制定一个国家"红木"标准(这个标准是否用红木冠名,尚有争议),是一件很重要又很有特殊性的工作。制定标准的目的是规范市场,为生产、监督、经营提供参照系。然而就"红木"标准...
[期刊论文] 作者：顾永琦,,
来源：家具 年份：2009
1历史的辉煌中国传统家具在千年前的北宋时期已经发展到形体优美、结构科学,各种元素很完善的阶段,家具的民族化特征在这一时期已很成熟。可惜当时制作家具的材料抗腐性...
[期刊论文] 作者：顾永琦,,
来源：家具与室内装饰 年份：2004
蜡水热置换技术用来干燥处理名贵硬木,在行业内颇有争议,无伸缩缝结构工艺有死活之说,科学的进步都是通过怀疑、争论、实践一歩步走向成功的,没有捷径可走。1996年顾永琦先生...
[期刊论文] 作者：顾永琦,
来源：中华手工 年份：2016
我叫顾永琦，来自江苏南通，50岁开始做家具，前后经历不到20年时间。以前对家具是个门外汉，便开始“现炒现卖”。首先研究家具史，从宋代到清代，发现家具其实是汉文化的完美表达。 现在很多人说明式家具好，其实不是。真正好的家具在宋代，可惜实物少见，我们能从宋画里看到......
[期刊论文] 作者：顾永琦,
来源：英语学习·教师版 年份：2017
Abstract： This article attempts to integrate language learning strategies into the theory and practice of formative assessment. It is argued that learners’ current language problems might have been a...
[期刊论文] 作者：顾永琦,
来源：收藏家 年份：2004
紫檀是世界上最稀少、最名贵的木种之一。它产于南洋群岛的热带雨林中,非千年不能成材。郑和七下西洋时,替明王朝采回了大量紫檀原材。通过明、清两朝对紫檀的开发,经数百年...
[期刊论文] 作者：顾永琦,,
来源：收藏家 年份：2006
Red Sandalwood,originated in the tropical forests of the South China Sea Islands,is the most famous variety.Furniture made of such wood has always been the favo...
[期刊论文] 作者：顾永琦,
来源：中国外语教育 年份：2020
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[期刊论文] 作者：顾永琦,
来源：世界美术 年份：1991
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[期刊论文] 作者：H.H.Arnason,顾永琦,
来源：世界美术 年份：1991
唐纳德·利普斯基(Donald Lipsky,1947年生)利普斯基的雕塑都是由拣来的零件组合而成的,但只有当他发现物品中的价值并在几件物品的关系之中发掘出某种超现实主义的逻辑之时...
[会议论文] 作者：汪晨, 顾永琦,,
来源： 年份：2004
作者试图建立一个全新的词汇表用于涵盖在英语国家日常生活中所需使用的单词。这些单词为一语使用者熟知却不为高阶二语学习者所知。受试为来自新西兰、澳大利亚等国家的一语...
[期刊论文] 作者：顾永琦 , 吴丹霞,
来源：世界美术 年份：1991
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[期刊论文] 作者：H.H.Arnason, 顾永琦, 吴丹霞,,
来源：世界美术 年份：2004
比尔·詹森 (Bill Jensen,1945年生) 詹森宜称“我的画并不真的抽象”。这很可能也是这里所见到的他的大多数同代人的心声,他还说,“我从未听波洛克或德库宁说过他们的...
[期刊论文] 作者：顾永琦, 董连忠,,
来源：现代外语 年份：2005
近年来,内地日渐兴起了一种全英文授课(即所谓双语教学)的时尚。这种时尚反映了人们对传统英语教学方式的失望。然而,公众和有关部门对因教学语言转换可能会带来的潜在问题尚...
[期刊论文] 作者：顾永琦,李加义,
来源：外语教育研究前沿 年份：2020
测评是教育体系中的重要环节,有效的形成性评估对于促进教学并最终影响素质教育的实施具有深远意义。但由于在形成性评估概念理解和应用上的偏差,难以达到理想的促学效果。本...
[期刊论文] 作者：顾永琦,李加义,
来源：外语教育研究前沿 年份：2020
有效的形成性评估对促进教学具有深远影响。然而,面向学习的形成性评估并不会自动促成学生的进步,形成性评估同样需要效度验证。本文简要介绍形成性评估的效度与效度验证,并...
[期刊论文] 作者：顾永琦,余国兴,
来源：中国应用语言学(英文) 年份：2020
本文旨在帮助教师了解如何进行形成性课堂评估的实证研究。我们将首先介绍形成性课堂评估(CBFA)的基本特征以及相关的研究问题,并对"中国基础教育外语测评研究基金"(FAR)资助...
[期刊论文] 作者：李加义,顾永琦,
来源：外语与翻译 年份：2021
在课堂形成性评估中,教师的评估目标源于课程标准和语言能力的理论构念,明确的教学和学习目标起到重要的导向作用。此外,应明确成功达到学习目标的标准,教师对标准的理解和解...
[期刊论文] 作者：顾永琦,余国兴,,
来源：英语学习（教师版） 年份：2018
本文简要介绍了课堂形成性评估的基本特征,以及课堂形成性评估研究的原则、研究设计和数据分析.我们以“中国基础教育外语测评研究基金”首期课题(2017)的课堂录像为基础,点...
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