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[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：体育教学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：中国学校体育 年份：2006
在体育课程改革不断向前推进的形势下,很多专家和学者均认识到单元教学将是体育课程改革的一个重要的突破口。当前,很多体育教师在制订具体的体育课程方案时,均为单元构建动...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育教学 年份：2005
自从2001年颁布以后,新的课程理念和课程目标成为展开新一轮课程改革的指导思想,它引起了人们的广泛关注,成为了人们具体设计课程方案的依据....
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：外国中小学教育 年份：1994
自苏联人造卫星上天以后,以美国为首的西方国家发现了自己在教育方面的差距。在教育界提出了'回归基础'的口号,以学问为中心的教育思想又一度占了上风。在这种思潮的...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：外国中小学教育 年份：1994
中日两国均实行六、三、三制普通教育,即小学六年,初中三年,高中三年,也均实行九年制义务教育。作为九年制义务教育,基本上是普通教育,学制比较单一。在这些方面,中日的...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育与科学 年份：2001
本文分析高校体育课程的学科性质，在此基础上探索高校体育课程理论，提出建立多种体育课程模式的必要性，并比较中、美、德三国的现行课程模式，为建立我国高校体育课程模式的多元化......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：当代体育科技 年份：2014
在解读《整体性体育课程研究：实践反思与理论建构》基本内容的基础上，客观评价了该书的理论价值与实践应用价值。...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：体育教学 年份：2011
体育教学有一门学科作为其理论支撑,这就是"体育课程与教学论"。作为"课程与教学论"学科的创始者,美国专家泰勒对"课程和教学论"有一个简洁的归纳,认为它主要解决四个问题,即...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：学校体育 年份：1984
本文向读者介绍的是以高中学生为对象、以增强体质为主要目标的体育课选修。它不是对原有体育课的补充,实质上,它本身就是法定的体育课或是法定体育课中的一部分。这种...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：课程．教材．教法 年份：2001
二次世界大战后，日本教育出现了全面的改革，日本的体育课程也确立了新的发展方向。在日本开展的历次保健体育课程的改革中，其改革动态均能在课程目标中得到反映。因此，本文专门日本的保健体育课程目标，以便对他们体育课程改革的发展趋势有所了解。......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
一、日本战后普通学校体育大纲的演变 二次大战前的日本学校体育带有明显的军国主义色彩,体育课以徒手体操、队列、器械体操、柔道为主要内容;以集体操练为主要组织形式,是一种机械划一的、限制人的个性发展的课程。 二次大战后,日本进行了包括教育和体育在内的......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
二、日本现行大纲改革情况 日本当前正处于执行第五次修订教学大纲,准备接受第六次修订的教学大纲的过渡时期。 通过访问,我们初步认识到在日本,对现行大纲的修订及新大纲的制定是有不同观点的。 我们对体育方面的访问对象主要是文部省和东京教育委员会的官员以......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：江苏教育 年份：2002
新体育课程标准体现了新的教育理念的变化和教育目标的转化,它提得要比过去任何一个大纲更为完善、先进。但同时,我认为课程标准有四个重大问题没解决,这将使体育教师产...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育与科学 年份：1983
一九八二年,日本体育学会三十三届大会于十月十五月～十七日在东京大学召开。在三分之一世纪的时间里,发展迅速,发表的论文从第一次大会的五十篇增加到本次大会的八百篇,十二个分科学会的论文质量均有明显提高。 本次大会最显著的特点是人数多,论文的数量多,会议......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育文史 年份：1989
【正】 “国际女子体育联盟”(Federation SportireFeminineInternationl简称FSFI)建立于1921年,解散于1936年。它不仅开展了国际性的女子竞技比赛,而且对奥运会增设女子田径...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育文史 年份：1987
【正】 战前的日本学校体育带有明显的军国主义色彩,体育课被称为“体练课”。课程以体操、队列、柔道等为主要内容,以集体操练为主要组织形式,是机械的、划一的、...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：上海体育学院学报 年份：1981
【正】 近年来,世界各国普遍重视少年儿童的身体发展,很多国家花费了大量人力和物力进行这方面的研究。例如,日本从1976年开始,就规定119所中小学作为“增强体力推进学校”,...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：解放军体育学院学报 年份：2001
有氧锻炼已经介绍到我国,目前我国的各种专著已经介绍了若干种有氧锻炼的负荷标准.1999年最新颁布的日本新体力测定标准中,提出了有氧锻炼的新评价方法与负荷标推,这一动向值...
[期刊论文] 作者：顾渊彦,
来源：体育教学 年份：2006
1979年扬州会议以后，“学校体育以增强体质为主”成为了学校体育工作的指导思想，这对长期以来重视知识技能但在一定程度上忽略学生体质增强的倾向起到了纠偏的作用。提出增强体质“为主”，就一定存在“为辅”的其他发展领域。可见，新的课程标准颁布前，学生的心理发展......
[期刊论文] 作者：顾渊彦,,
来源：体育教学 年份：2011
要搞好体育教学，就应当研究教法，并通过具体的教学方法来实现教学的目标，这是人所共知的道理。但是，有些怎样的教学方法？如何适用这些教学方法却有着不同的认识。...
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