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[期刊论文] 作者：顾皎娇,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
一、课堂上积极创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣 激发学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的原则之一。因此，运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学，可以引起学生的学习兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展......
[期刊论文] 作者：顾皎娇,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
在教学中,互动活动的开展是教师教学过程的重要组成部分,它不仅可以提供学生的课堂参与性,还可以建立良好的师生关系.当教师在开展小学英语课堂教学的时候,要想让师生互动得...
[期刊论文] 作者：顾皎娇,
来源：山西教育·教学 年份：2019
英语属于语言学科，需要学生经过一定的言语实践训练，继而形成一种表达技能。而创设生活化情境，在一定的语境中开展英语教学，不仅可以激发学生的探究兴趣，而且还能助力理解内化。《英语课程标准》也明确要求，“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，培养“用英语与他人......
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