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[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：科技视界 年份：2013
本文通过探讨高职高专英语听力教学的目的,分析高职高专听力教学的三个阶段,通过课堂指导与评估促进学生英语听力的提高。充分利用网络教学,提高学生的英语听力水平。...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：科技信息 年份：2008
本文论述了计算机在英语听力教学中的可能性和必要性。阐述如何利用多媒体教室和计算机教室进行听力教学，充分利用互联网资源。同时，也解决了高校语言实验室在听力教学中的严重......
[期刊论文] 作者：顾礼平,
来源：南通职业大学学报(综合版) 年份：1999
阅读理解是通过CET－4的关键。本文着重论述阅读理解的重要性以及提高阅读能力的有效途径。...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：科技信息 年份：2012
本文从高职高专英语教学现状出发，分析了学生的学习状况，选用教材和教学方法，提出了有效提高英语教学水平的措施，全面提高学生的英语学习能力．更好的为学生求职和进一步深造打下基......
[期刊论文] 作者：顾礼平,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：山东青年 年份：2018
随着高职院校的不断扩招,高职学生的英语水平和学习能力差异很大.传统的英语分班已经不能满足学生的英语学习需求,分层教学势在必行.本文从高职院校的英语教学现状,分层教学...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：山东青年 年份：2016
高职高专英语教学是大学教学中一个非常重要的环节.由于高职高专生源的不断减少,学生英语水平的不断下降,导致英语教学的难度越来越大.创新教学在英语教学中就起到了越来越重...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
学习动机在大学英语学习中具有极其重要的作用。本文从部分大学生学习动机的缺失着手,分析其原因,指明学习动机的重要作用,探讨激发学生学习动机的方法,以达到全面提高学生英...
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：中外交流 年份：2019
高职高专在高职高专英语教学中具有极其重要的作用,词汇量的大小直接影响到学生的英语听说读写能力.通过运用词汇学习APP,激发学生学习词汇的兴趣,自主提高英语词汇量,在老师...
[期刊论文] 作者：顾礼平,
来源：新一代 年份：2020
高职高专大学英语的教学目的是要培养大学生的对外交流能力，更重要的是要培养他们的政治思想素质。英语作为一门文化课程，其知识覆盖面广，文化内涵丰富。把思政教育嵌入到大学英......
[期刊论文] 作者：顾礼平,,
来源：科技信息（科技教育版） 年份：2006
在大学阶段,词汇的学习在英语学习中起着关键的作用.词汇获得的途径一直是语言学者探讨的问题.本文提出英语词汇的有效扩充,是课堂教学与课后习得的有机结合.课堂教学对课后...
[期刊论文] 作者：顾礼平,
来源：人文之友 年份：2021
在网络多媒体时代,大学英语教学需要线下教学与线上自学相结合,才能满足大学生多层次学习英语的需要.教师必须以全新的理念更新教学方法,改革创新英语教学模式,调动大学生学习英语的积极性和主动性,提高学生的英语综合能力.......
[期刊论文] 作者：顾礼平,阮晓梅,
来源：南通职业大学学报(综合版) 年份：1999
大专层次的学生英语听力水平的提高一直是大学英语教学中的一大难题，在课时不增加的情况下，除了教师业务水平不断提高外，利用各种设施和条件，开展各种相关活动，能有效提高英语听说......
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