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[期刊论文] 作者：顾莉梅,
来源：课堂内外：教师版 年份：2012
教材是相对固定的，但教学方法和情境是不断变化的。这就要求教师在具体教学情境下根据不同的教学对象对教材进行修正，开发和创造。因此教师在教学过程中，应充分发挥创造性，成为学......
[期刊论文] 作者：顾莉梅,
来源：当代教育 年份：2017
总算结到工程尾款了,我得赶紧给经理送去,这样也好拿到属于我的工资....
[期刊论文] 作者：顾莉梅,
来源：课堂内外·教师版 年份：2012
【摘 要】 教材是相对固定的，但教学方法和情境是不断变化的。这就要求教师在具体教学情境下根据不同的教学对象对教材进行修正，开发和创造。因此教师在教学过程中，应充分发挥创造性，成为学生学习生活的激活者，激活教材，激活学生，使学生能够积极主动地投入到学生......
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