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[期刊论文] 作者：顾谨玉,,
来源：中小学德育 年份：2016
分析北京市19节小学品德与社会录像课不难发现,教师提问缺乏思维深度,师生缺乏有效的互动对话,教师指导缺位等问题严重影响课堂教学质量。为此,教师精心设问,实现有效对话,加...
[期刊论文] 作者：顾谨玉,
来源：中小学德育 年份：2016
摘 要分析北京市19节小学品德与社会录像课不难发现，教师提问缺乏思维深度，师生缺乏有效的互动对话，教师指导缺位等问题严重影响课堂教学质量。为此，教师精心设问，实现有效对话，加强教师指导，应成为课堂教学改革追求的目标。 关 键 词学业质量评价；录像课分析；课堂教......
[期刊论文] 作者：顾谨平,虞雪君,盛国英,,
来源：地震地磁观测与研究 年份：1985
为了从区域地震的尾波中提取强震的前兆信息,我们以江苏溧阳1979年7月9日6.0级地震前后的一系列马鞍山爆破资料为基础,探讨了三个固定台站上的记录尾波,包括走时持续时间特性...
[期刊论文] 作者：张春芳,白云翔,孙余凭,顾谨,,
来源：广东化工 年份：2010
为了适应环境工程专业学生的发展需要，结合化工原理教学和环境工程专业的特点，从化工原理课程的教学内容调整、多种教学手段的合理运用、理论课与实验课闻的紧密结合以及化工原......
[期刊论文] 作者：张军伟,涂国云,顾谨,孙余凭,
来源：广东化工 年份：2014
介绍了化工原理网络互动教学平台的价值、构建、功能和实现。该平台不仅拓展了化工原理教学的空间,还调动起了学生自主学习积极性,对提升教学质量具有重要意义。...
[期刊论文] 作者：王丽豪,刘忠华,顾谨,胡海莉,桂徐蔚,胡忠义,陈桂生,
来源： 年份：2014
目的筛选结核性脑膜炎诊断性细胞因子。方法利用蛋白芯片检测脑脊液中120种细胞因子，筛选出2例结核性脑膜炎、2例病毒性脑膜炎和2例非感染性神经系统疾病患者脑脊液中差异性细胞因子，通过ELISA方法对30例结核性脑膜炎、16例病毒性脑膜炎和16例非感染性神经系统疾......
[期刊论文] 作者：桂徐蔚,沙巍,梁莉,顾谨,范琳,杨妍,葛燕萍,蒋瑞华,
来源：首都医药 年份：2008
目的 探讨双环醇对抗结核治疗的药物性肝炎的预防作用.方法 采用前瞻性研究,对40例住院的肺结核患者随机分为治疗组和对照组,前者予双环醇和抗结核药物联合治疗,后者进行常规...
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