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[期刊论文] 作者：颉东丽,,
来源：语文学刊 年份：2016
一篇文章的主旨,可以多角度去理解,既可以让每个同学都参与表演,在朗读中,把握人物性格,理解文章主旨;也可以通过研究人物语言动作、人物之间的关系和作者倾向揭示文章主旨。...
[期刊论文] 作者：颉东丽,
来源：重庆第二师范学院学报:师资建设 年份：2020
一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们平静的生活,原本短暂的寒假变得无比漫长。为响应国家“停课不停学”的号召,做好班级管理工作,我充分利用甘肃智慧教育网络学习空间,结...
[期刊论文] 作者：颉东丽,
来源：新课程 年份：2018
前不久,我聆听了全国语文名师肖培东的讲座,对于他提出的＂回到原点去看语文＂＂老老实实教会学生读书＂,很是认同。语文教学应该贴近语文教学的规律,遵循语文教学的本真,教真语文。......
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