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[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：中小学电教(下) 年份：2012
《神经》这课是苏教版小学科学五年级下册第五单元人体的"司令部"中的第二课,它重点介绍神经的分布及其作用,上承神经中枢,下连感受器和效应器,在整个单元中起承上启下的...
[学位论文] 作者：颜志明,,
来源： 年份：2013
工业计算机层析成像技术(Industrial Computerized Tomography)，简称工业CT或ICT，是计算机技术与放射学相结合而产生的一门新的成像技术。为充分利用工业CT技术在无损检测(NDT)...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：环境监测管理与技术 年份：1997
以银电极为响应电极，用硝酸银溶液滴定水中氯离子，等当点时，产生电位突跃，以此确定终点电位，在仪器上锁定此终点电位值，从而完成样品的自动分析。...
[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
农村小学开展科学社团活动,可以延伸学生探究活动的时间,拓展探究活动的空间,丰富探究活动的内容,保持学生学习科学的兴趣,提升学生的科学素养。小学阶段开展这样的活动十分...
[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学(3～6年级)课程标准指出小学科学课程性质是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育。科学素养的形成是长期的,...
[学位论文] 作者：颜志明,,
来源：南京农业大学 年份：2011
土壤盐渍化严重影响作物生长发育,制约着作物产量和品质的提高。在设施栽培中由于特殊的小气候环境,加之复种指数高、不科学的肥水管理加重了土壤盐渍化,解决土壤盐渍化是当...
[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2018
《能源》和《节约能源与开发新能源》是苏教版小学科学六年级下册＂神奇的能量＂单元的第三课和第四课,这两课的教学主要有以下四个部分的内容,作者通过精心设计信息交流、实地考......
[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2015
《科学课程标准》明确指出:科学学习要以探究为核心,探究既是学习的目标,又是科学学习的方式。让学生意识到亲身经历探究为主的学习活动是学习科学的主要途径,科学课程应...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：低碳世界 年份：2020
柬埔寨地处热带季风性气候带,雨旱季分明,当地常年高温炎热,昼夜温差较大。为适应当地气温条件,水泥混凝土路面实际施工难度大,不仅前期需要进行精心设计,各施工过程中还需要...
[期刊论文] 作者：颜志明,,
来源：小学教学参考 年份：2016
教师应当从教学目标、探究活动、教学策略、探究指导和教学评价这五个方面审视自身的教学,进而从整体上提升教师的主导作用和学生的主体地位。...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：丽水师专学报 年份：1989
我国第一部正式的中学语文教学大纲——《全日制中学语文教学大纲》①(下边简称《大纲》),是在几十年的研究基础上制订出来的。语文的教学目的,中学语文科的性质,曾经长期争...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：丽水师专学报 年份：1989
(一) 语文课要不要作好充分准备,也就是通常说的要不要充分备课,似乎不成问题。其实不然。某些有名望的老师曾经私下议论:有本领的、有点名堂的老师,往往不备课。某些老师说;...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：环境监测管理与技术 年份：
不等精密度加权回归直线的计算及误差颜志明（江苏省扬州市环境监测中心站２２５００２）１引言环境监测中的校准曲线法，大家都比较了解。在建立校准曲线方程时，有个假设，即在整个校准曲线方程范围内分析结果是等精度的。而在实际监测分析过程中，存有分析结果的精度和.........
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：环境监测管理与技术 年份：1996
将碱片的硫酸盐溶解到水中，加入过量的氯化物溶液，使产生硫酸钡沉淀，过量钡离子用ＥＤＴＡ溶液滴定，差量法测出硫酸根含量，从而得到硫酸盐化速率量。...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：环境监测管理与技术 年份：1993
5%PEG 20M/Chromosorb 380柱(玻璃2m×3m)在SP501 FPD—GC上用于直接测定水中甲胺磷最低测量2.8×10~(-8)g,2μL进样量最低检测浓度14mg/L.工效高,无回收率低之虞....
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：发明与创新：教育信息化 年份：2015
优秀的科普视频能为学生提供高质量的科学信息，是一种宝贵的教学资源。它能进一步激发学生的学习兴趣，提高学习效率。在教学苏教版小学科学实验教材四年级下册第二单元《养蚕》......
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：丽水师专学报 年份：1988
作文教学一直是语文老师的难题,尤其是新执教的同志更觉得心中无数。长期以来,作文教学是随意的。俗话说,作文教学是天才教学。作文教学很玄,几乎无“序”可循。但是最...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：丽水师专学报 年份：1991
在语文教学里,有教的问题,也有学的问题,这大家公认。至于“评学”,什么叫“评学”,语文教学里还有个评学的问题,恐怕不容易讲清楚。我们平时讲“评教评学”,评的过程里,往往...
[期刊论文] 作者：颜志明,
来源：丽水师专学报 年份：1991
自从《大纲》①指出语文教学要重视“对学生的学习及时做出分析评价”②之后,中学语文教学是比较重视对学生的学习进行分析评价了。但是,在整个语文教学过程里,这种及时的分...
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