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[期刊论文] 作者：谢小芩, 彭森明, 郭欣妤, 颜钰芬, 林语桐, 林世昌,,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
本研究旨在探讨大学生的学习经验是否因其入学管道、学科领域及性别等而有所差异。研究运用台湾清华大学2012年大二学生的调查资料,"起始条件—学习历程—获益评估"为分析架...
[期刊论文] 作者：谢小芩, 彭森明, 郭欣妤, 颜钰芬, 林语桐, 林世昌, 陈素,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
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