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[学位论文] 作者：饶亚娟,,
来源： 年份：2010
当前我国研究型大学内部管理体制改革已经取得了令人瞩目的进展,这些改革促进了研究型大学内部管理的发展,但我国研究型大学内部学术管理仍存有不少问题,其中研究型大学教师...
[期刊论文] 作者：饶亚娟,,
来源：课程教育研究 年份：2004
"健康中国"战略的实施对我国的医学人才培养和医学课程教学提出了更高要求,医学教师需要采用最有效的教学方法来提高教学效果。本文列举了目前常用的几种教学方法,分析了这些...
[期刊论文] 作者：饶亚娟,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2004
"泛北部湾"区域的开放开发给广西高校人力资源管理带来了新机遇、新挑战。人力资源管理是广西高校发展的核心。本文在阐述高校人力资源管理以及权变理论内涵的基础之上,分析...
[期刊论文] 作者：饶亚娟, 李金平,,
来源：解剖学杂志 年份：2017
组织学与胚胎学是研究人体正常组织和胚胎的微细结构及功能的一门形态学课程，是医学生获取医学知识和培养能力的重要“载体”。...
[期刊论文] 作者：饶亚娟,李金平,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先从课堂教学中的师生地位严重失衡;课堂制度缺乏约束力;课堂教学模式单一,信息化教学手段不足三方面阐述了医学院校思政课教学中存在的问题,然后在此基础上提出了医学...
[期刊论文] 作者：饶亚娟,李金平,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先阐述了"健康中国"战略的内容,然后分析了"健康中国"背景下开展医学生心理健康教育的迫切性,以及当前医学生心理健康教育工作中存在的现实问题,最后提出了"健康中国"...
[期刊论文] 作者：江颉,饶亚娟,,
来源：中国成人教育 年份：2014
实践教学是包括高职院校在内的许多高校教育的精髓所在，是培养学生具备较高专业技能的基础保障。本文从多个方面分析了高职院校实践教学及质量保障体系的建设问题。...
[期刊论文] 作者：李金平,饶亚娟,
来源：中国高等医学教育 年份：2021
以访学加拿大英属哥伦比亚大学(简称UBC)为例,通过课堂观摩、专题讲座、教学反思、英语学习、文化体验等方式.较系统了解加拿大UBC医学教育教学模式,从教学理念、教学方法和...
[期刊论文] 作者：罗显克,饶亚娟,,
来源：广西民族师范学院学报 年份：2011
高职院校思想政治教育现有的问题迫切需要解决。借鉴全面质量管理的相关成果,分析了引起高职院校思想政治教育问题的三大成因：过于重视高等职业教育对学生的工具性,而忽视了其......
[期刊论文] 作者：饶亚娟,李金平,彭星星,,
来源：广西教育 年份：2016
针对高职院校学术管理与行政管理之间界限模糊,关系错位、缺位和越位等现象,根据治理理论,提出高职院校教师参与学术管理改革的三大原则。...
[期刊论文] 作者：彭星星 饶亚娟 李金平,
来源：广西教育·C版 年份：2016
【摘 要】针对高职院校学术管理与行政管理之间界限模糊，关系错位、缺位和越位等现象，根据治理理论，提出高职院校教师参与学术管理改革的三大原则。 【关键词】治理理论 高职院校 教师 学术管理 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（20......
[期刊论文] 作者：陈功兴,胡莹莹,饶亚娟,
来源：高教论坛 年份：2014
我国高校生涯规划尚局限于职业指导，生涯规划教师理论与技术水平有待提高，高校学生对生涯规划重视程度和生涯规划能力不足。提出建构三维生涯规划课程设计体系、建立基于TSQ模......
[期刊论文] 作者：饶亚娟,曾慧芳,刘玉儿,,
来源：知识经济 年份：2009
党中央提出了建设和谐社会的目标，而和谐社会的组成部分必然包括性别平等，特别需要发挥女性在这一重要历史时期的作用，女童教育是其基础。本文分析了我国女童教育中存在的问题、......
[期刊论文] 作者：李金平,饶亚娟,宫晓洁,农林琳,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先阐述了"当堂对分"教学模式的概念,然后分析了"当堂对分"教学模式在医学组织学实验教学中的具体应用,最后总结了"当堂对分"教学模式在医学组织学实验教学中应用的优势...
[期刊论文] 作者：饶亚娟,吴汉生,张忠海,凌卫宁,,
来源：广西教育 年份：2014
分析高职院校教学质量监控、质量评价及考核评价体系等方面存在的问题，提出从完善实践教学内容、精细化实践教学目标以及完善管理体系等方面构建实践教学及质量保障体系。...
[期刊论文] 作者：李金平,饶亚娟,汪光亮,高艳,谢远杰,莫中成,孙莉,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先阐述了课程思政的内涵,然后论述了一流本科课程建设背景下“组织学与胚胎学”课程思政的实施路径,包括挖掘教材中的思政元素、将思政教育目标纳入课程教学大纲、在课...
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