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[期刊论文] 作者:何伟,饶安明,,
来源:中小学实验与装备 年份:2012
在我们的生活中,有许多生物知识与生活实际相联系,比如加酶洗衣粉。那么,加酶洗衣粉的洗涤原理是什么;温度对加酶洗衣粉有影响吗;不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同...
[期刊论文] 作者:何伟, 饶安明,,
来源:中国校外教育 年份:2019
生物学是一门实验科学,在课堂上让学生既动脑思考问题,又动手亲自操作实验,与讲实验,背实验相比较,可以达到事半功倍的效果.从高中生物教材中选取了几个实验案例,在遵循实验...
[期刊论文] 作者:何伟, 饶安明,,
来源:中国校外教育 年份:2019
在信息高速发展的时代,孩子们获取信息的渠道越来越多,也很有思想和个性,难以管理.而在孩子们的成长过程中,不可避免地会犯各种各样的错误.作为一名教育工作者,作为一名班主...
[期刊论文] 作者:何伟 饶安明,
来源:高中生学习·高二理综版 年份:2012
一、生态系统的概念及种群、群落的区别 由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统。生态系统的空间范围有大有小,其中生物圈是地球上最大的生态系统,还可划分为海洋生态系统、森林生态系统、草原生态系统等。 例1 以下可被称为生态系......
[期刊论文] 作者:饶安明,刘静,,
来源:高中生学习(高二版) 年份:2014
植物生长素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质。对不同作用部位施加不同浓度的生长素,将导致...
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