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[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文建设 年份:2017
郑愁予的《错误》向来被赞为优秀的闺怨诗,典型的古典意象,浓郁的古典氛围,哀而不伤的抒情格调,都让人爱不释手、回味无穷。然而我认为,将本诗界定为闺怨诗可能忽略了一个重...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文教学通讯 年份:2016
名著阅读考查具有很高的课程价值,但目前的考查内容和考查方式存在不足,建议阅读教材相对固定,命题可适度关联深度鉴赏内容,要体现文学作品的文学之美,从而引领中学生的阅读...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文教学通讯 年份:2015
越来越多的高考现代文阅读文本采用长篇小说节选的形式,而节选的部分只是长篇中的一个"点",来龙去脉不太清晰,情节的前后勾连不太完整,阅读理解的难度较大。本文提出了三个阅...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:江西教育 年份:2016
文学语言的非确指性、含蓄性、变异性和延伸性,都使得文学作品的内蕴变得难以把握。这是文学语言的特点,也是文学的特点。从这个角度说,文学语言的"言外之意"几乎是天生...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文学习 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文教学与研究 年份:2019
[设计理念]新课标指出,审美鉴赏与创造是语文学科核心素养之一, 学生在语文学习过程中, 要通过审美体验、 评价形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣和鉴赏品位,并在此过...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文教学通讯 年份:2016
很多教师在指导学生作文时,往往提供大量的写作素材,并要求学生根据素材进行写作,这样导致论据雷同的作文大量出现。每年的高考乃至中考作文中,这个问题都非常突出。不仅如此...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文建设 年份:2016
重复,因其啰唆而为人厌烦;重复,在语法上还是毛病之一;但从叙事学角度说,重复是叙事艺术的一种,有独特的艺术价值。音乐的重复,可以增强韵律;绘画的重复,可以拓展想象空...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文建设 年份:2019
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,要加强课程实施的整合,通过主题阅读、比较阅读、专题学习、项目学习等方式,实现知识与能力、过程与方法、态度与价值观的整合,整体...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学通讯 年份:2020
写景抒情类散文很适合从审美的视角展开鉴赏分析。以《荷塘月色》为例,可以通过情境教学,让学生由“直觉审美”进入文本,由“文化审美”深入文本,由“心灵审美”升华文本,最...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文学习 年份:2004
人活在世上,谁不希望自己聪明?谁不希望别人说他聪明?可世上就有一批这样的人,他们原本可以高官厚禄,富贵傲人,但他们自愿选择放弃,不要官,也不要名,只要自感惬意的生活,...
[期刊论文] 作者:饶满林,, 来源:语文建设 年份:2019
《窦娥冤》中,窦娥临刑时,在法场诉说自己的冤屈,发下了三桩誓愿:“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”。这三桩誓愿一个比一个奇异,一个比一个不可思议,但令人惊讶的是,它...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文建设 年份:2018
什么是超越美学?最早提出这一概念的是美学家诺埃尔·卡罗尔,朱良志先生结合中国古典美学对其作了中国化的阐释。朱先生认为,在中国美学中,人们感兴趣的不是外在的知识,也...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学通讯:高中(A) 年份:2013
苏教版高中语文必修教材在编写上为了和传统的教材,尤其是人教版教材有所区别,刻意在很多方面创“新”求“异”,无论是编写体例,还是文本选择,都有很大不同。就拿选文来说,只要有不......
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:教育研究与评论:中学教育教学 年份:2017
唐江澎是全国著名特级教师,是中学语文界现象级人物。他从陕西来到江南,长期浸润在江南文化氛围之中,满怀教育理想,执着追寻育人之道,形成了独特而鲜明的语文教学风格。当年...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:教育研究与评论:中学教育教学 年份:2017
赵宪宇是颇具影响力的语文特级教师,长期浸润在江 南文化的氛围之中,完成了多部教育杂文专著的写作.赵宪宇的专 业发展经历了从教学论文到教育杂文的从容转身,秉持经世致用、...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学与研究 年份:2019
一、《三国演义》阅读现状笔者前不久对江苏某四星级高中高二文科学生进行了问卷调查,数据大致上反映了学生阅读的真实状况。这所学校共有3个文科班,总人数148人,三个班各项...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学与研究 年份:2020
新课标指出:"学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质...
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学通讯·A刊 年份:2019
各位同学:rn大家好!刚才在开始演讲之前,学校让我到贵宾室写一些文字留下来,我打开那个红色的本子,看到上一页就是林清玄在2018年留下来的,他是我的朋友,我心里就非常的感慨....
[期刊论文] 作者:饶满林, 来源:语文教学通讯·A刊 年份:2020
写景抒情类散文很适合从审美的视角展开鉴赏分析.以《荷塘月色》为例,可以通过情境教学,让学生由“直觉审美”进入文本,由“文化审美”深入文本,由“心灵审美”升华文本,最后...
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