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[期刊论文] 作者：马书霄(执教),吴保柱(评析),
来源：湖北教育：科学课 年份：2013
教材分析食盐、白糖、沙等物质与水混合，在生活中是经常见到的，但学生很少认真研究其中的科学道理，本课的目的是通过探究活动，帮助学生认识不同固体物质与水混合后，其变化是不一样......
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