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[期刊论文] 作者：乔俊军,马云娣,,
来源：中华少年 年份：2004
《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”因此,在教学实践中,教师要努力创设教学情境,沟通数学...
[期刊论文] 作者：乔俊军,马云娣,,
来源：中华少年 年份：2017
现在的小学数学课堂正以朴实、扎实、真实的形象呈现在广大师生面前,新课程理念的体现也变得更为成熟和深厚,但因为各方面的原因,也还有一些“过度”的现象,值得我们去深思和...
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