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[期刊论文] 作者：马仓顺,
来源：新课程 年份：2021
对大多数学生来说,数学学习是枯燥甚至晦涩的。数学不像语文那样娓娓道来,充满了语言和文字的魅力;也不似英语一样简单易懂。数学学习对于学习者的逻辑思维和理性思维要求都是较高的。除此之外,很多学生难以与数学学科建立一种独特的情感,数学对于许多学生来说......
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