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[期刊论文] 作者：马保仙,
来源：太原科技 年份：2005
在学校教育中实施"分级教学"是因材施教、提高教学质量的一个有效措施,不仅要注重学生的特点和需求,而且要兼顾不同基础水平学生的提高....
[期刊论文] 作者：马保仙,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2004
应用多媒体辅助教学是更新教学观念、提高教学质量的新型手段,是学生掌握知识、提高能力的一种全新教学形式,是信息时代向英语教学提出的新挑战....
[期刊论文] 作者：马保仙,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2005
创新教育最突出的特征就是开放性,就是在教育过程中始终把学生看作是处于不断构建、升华过程中的人,始终把教学过程当作是一个动态的、变化的、不断生成新质的过程.在英语课...
[期刊论文] 作者：马保仙,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
高等职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,高等职业教育的改革与发展,是提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。从国家现代化建设全局和战略的...
[期刊论文] 作者：马保仙,白小光,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2009
为了使高职院校大学生能够顺利完成学业,并坚持终身学习,以适应社会的发展变化,就必须重视高职学生学习能力的培养。...
[期刊论文] 作者：马保仙,王秀兰,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2010
通过对高职学生的学习行为和学习情况调查,分析了高职院校学生的学习特点,从教师"教"的角度和学生"学"的角度,探讨了提高高职学生学习兴趣和学习能力的方法。认为只有提高学...
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