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[学位论文] 作者:马倩姝,, 来源: 年份:2010
近年来,教师课堂反馈方式成为研究者们争论的话题。对于直接影响学生外语学习的不同动机因素,教师的不同课堂反馈会对其产生怎样的影响,更是引起人们的关注。本文旨在从形成...
[期刊论文] 作者:马倩姝, 来源:语文天地 年份:2002
乍看题目,心中便生出一个疑问:“流行与高尚有什么内在联系呢?流行是人们都追求的事物,也许一句话、一首歌、一种思想,然而,大众追求的事物就一定是高尚的吗?高尚的事物就一...
[期刊论文] 作者:孔德麟,马倩姝,, 来源:基础外语教育 年份:2015
本文通过问卷和访谈调查了北京市某重点中学初中二年级40名学生的多元智能发展水平,并借助SPSS软件将结果与其英语学习动机和学习成绩进行相关性分析。结果表明,初中生多元智...
[期刊论文] 作者:马倩姝,孔德麟,, 来源:山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份:2015
本研究采用行动研究的方式,探索电子词典是否能够辅助发展初中生的英语词汇学习策略。研究结果表明,电子词典辅助下学生各类词汇学习策略使用更加丰富,使用频率更高,学生的学...
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