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[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江万里学院学报 年份:1996
面向21世纪大学生素质教育探讨马光莲一论述素质教育,构建素质教育目标体系模式,必须从对素质概念的理解和认识谈起。人们为了对素质概念加以科学界定,进行了广泛深入的多角度、多......
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1997
探讨建立高等职业教育评估体系对于提高高等职业教育的教育质量和办学效益,以及促进高等职业教育更好地适应现代社会的发展和推动社会经济的腾飞有着十分深远的现实意义。 一...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1994
一种出版物,能否办出特色,办出水平,能否不断创新并赢得广大读者的喜爱,与编辑是否具有创新立异的思维方式即创造性思维,有着非常密切的关系。从某种意义上说,编辑工作是一项...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:环境研究与监测 年份:1990
随着环境科学和生物技术的发展,生物监测继物理、化学监测之后异军突起,已形成一个崭新的监测和研究领域。本文着重介绍生物监测的一些基本概念及其应用研究进展情况。 一、...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1996
《中国教育改革与发展纲要》中指出:“职业技术教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。’1994年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1997
本文阐述了积极发展高等职业教育是我国高等教育改革的重大突破;分析比较了普通高等教育和高等职业教育在培养目标、专业设置、师资队伍及招生制度等方面的不同特点;同时对逐步......
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1995
高校学报是高校教职工发表教学、科研成果的园地;是传播学术思想的载体,起着推广应用科技成果的桥梁作用。它对激励教师开展教改和科研活动;展示教学、科研水平和实力;扩大高...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师范专科学校学报 年份:1998
统计表中的数值,如正负整数、小数、百分比,分数,比例等,必须使用阿拉伯数字。示例:48 125.03 34.05% 2/5 1:500...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江万里学院学报 年份:1999
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江万里学院学报 年份:2000
高等教育市场化就是引进市场机制,使高等院校在教育教学的整体运行中具有市场特征,实现高等教育产业社会效益和经济效益的最大化,这样既能满足市场经济、社会发展对高等教育的有......
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1997
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:高等教育的发展“要区别不同的地区、科类和学校,确定发展目标和重点,制定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:科技信息 年份:2012
做好新时期企业思想政治工作应树立科学发展理念,坚持以科学发展观为指导,与时俱进,树立市场经济条件下的企业思想政治工作新观念,打造思想政治工作优秀团队;创新思想政治工...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:职教通讯 年份:1999
由于我国高等职业教育起步较晚,初建时的高等职业技术院校大都以普通高等院校为蓝本,从管理人员到教师,从专业设置到教学计划、教学大纲,几乎就是普通高校的缩版,很难体现高...
[期刊论文] 作者:马光莲, 来源:环境监测 年份:1987
[期刊论文] 作者:马光莲,朱取成, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1995
本文简明地介绍了我国的法定计量单位,常用法定计量单位与非法定计量单位的对照,以及它们之间的换算关系,并就其目前使用中存在的问题及应注意的事项进行讨论。...
[期刊论文] 作者:戴卫力,丁骏,孙立,马光莲, 来源:太阳能学报 年份:2017
针对双凸极电励磁发电机,提出一种线性自抗扰控制励磁电压调节器。结合发电机数学模型,详细分析该控制策略下的调压器工作原理,给出基于系统频域稳定性分析的控制参数设计方法。......
[会议论文] 作者:杨志航,郭兆祥,马光莲,杨海, 来源:南方十六省(市、区)水产学会渔业学术论坛暨第二十七次学术交流大会 年份:2011
  本文就稻田养鱼进行初步探索,围绕稻田开展以养鱼为主的多种经营,以砖砌化稻田为载体,提高农业效益、致富农民、繁荣农村为核心,为社会主义新农村建设提供适当的支撑产业,促进......
[期刊论文] 作者:柴志泉,吴祖新,屠恒正,马光莲,王承海, 来源:浙江农村技术师专学报 年份:1997
本文论述了独立设置的职技高师院校协同发展职技高师教育和高等职业教育的必要性、可行性和优越性。对职技高师教育、高等职业教育和普通高等教育的办学特色进行了对比。并探...
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