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[期刊论文] 作者：马兴美 李国建,
来源：新教育论坛 年份：2020
【学习内容】：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）五年級上册第99页“组合图形的面积”例题4。 【学习目标】 1、明确组合图形的意义，掌握用分割法或添补法求组合图形的面积。 2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。......
[期刊论文] 作者：马兴美 李国建,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：开发和利用科学课程资源是实施科学新课程的价值取向之一，它能使学生创造性地开展科学探究活动，丰富探究经历，让学生的个性在生动有趣的探究活动中得到张扬。小学科学教学应具备的特点是探究性、开放性、实践性。科学教学中开发和利用科学课程资源的必要性分科......
[期刊论文] 作者：马兴美 李国建,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。因此合作与创新、探究与实践成了当今教育的主题。数学课的教学同样也对学生能力与素养提出了更高的要求。本文从教师、学生、课堂教学三个方面探讨了......
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