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[期刊论文] 作者:马其聪, 来源:职业技术教育 年份:2006
电工专业内容涉及面广、实践性较强,所以宜采用归类教学法、直观教学法以及实践教学法;由于电工与现实生活密切相关,且电工作业存在很多不安全因素,因此专业教学中应讲求教学内容......
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