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[期刊论文] 作者：马凯荣,
来源：教育与管理 年份：2011
【摘要】 学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。 【关键词】 学习数学 创新知识 在教学过程中，如果作为发展变化主体的学生态度消......
[会议论文] 作者：马凯荣,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛（南昌会场 年份：2020
随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要根据未来社会的发展趋势进行完善与改革,未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有知识的同时具备综合素质。为了提高学生的综合能力,促使教育事业更好地发展下去,初中教师要在教......
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