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[期刊论文] 作者：马勋东,
来源：东西南北:教育 年份：2020
随着生物技术的不断发展以及教育改革的推进,为生物教学提出了更高的要求,所以高中生物教师在教学中要以学生为主体,在教授相关生物知识的同时也要培养学生的自学能力,使得其...
[期刊论文] 作者：马勋东,
来源：东西南北:教育 年份：2021
生物是高中必不可少的一门科目,学生学习生物这门学科,不仅可以了解纷繁复杂的自然界,还可以了解自然界中的各种生物及它们的生存环境[1],更重要是能够提高自身的生物学科素...
[期刊论文] 作者：马勋东,
来源：东西南北:教育 年份：2020
在高中生物有效教学的过程中,教师应深入理解,并运用新课改理念,并不能将对新课改认知理解停留在现有的认知上面,而是通过实践,转变原有的认知,并在此基础上,运用多种教学方...
[期刊论文] 作者：马勋东,
来源：东西南北:教育 年份：2021
高中生物学科教学中,创新能力的培养是素质教育给高中生物教学提出的一个要求。生物是一门基础性的学科,想要学好生物就必须在学生的创新能力上进行培养,这样不仅能够提升高...
[期刊论文] 作者：马勋东,
来源：考试周刊 年份：2023
实验教学是培养学生动手能力、动脑能力以及反应能力的第一教学法。在高中生物教学过程中进行实验教学，不仅能帮助学生更为全面地对生物理论知识进行了解，还能巩固学生的记忆，进而提升生物教学的质量，促进学生的全面发展。但由于我国高中生物的实验教学发展历史较晚......
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