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[期刊论文] 作者：马婧瑜,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘 要：高中语文教材中收录了很多经典美文，教师与学生常常可以在课堂教学对话过程中获得美的享受和心灵的启迪，沉浸于文字的美感之中。但是一落实到考场作文写作中时，又常常会出现阅读与写作无关、教学与实践脱节的尴尬。如果可以在教学中增强写作指导的渗透，有意识......
[期刊论文] 作者：马婧瑜,,
来源：课外语文（上） 年份：2020
高中语文教学对于一个学生的文化素养综合素质有很大的影响,并且随着社会对于综合素质教育的重视,语文教学也要融合许多优秀的文化,以帮助学生更好提高其整体素质.我国作为一...
[期刊论文] 作者：马婧瑜,
来源：语文课内外 年份：2021
当前教育工作开展更加重视学生的核心素养培养。在新课标要求下,语文学科也要注重培养学生的核心素养,深刻理解语文核心素养所带来的变化和意义,探究在语文教学中如何落实培...
[期刊论文] 作者：马婧瑜,
来源：课外语文·下 年份：2021
【摘要】基于现代化的发展，对高中语文教学提出了越来越高的要求，同时高中语文教学课程也发生了改变，提出了群文阅读的教学方式，群文教学在一定程度上会对学生产出潜移默化的影响，提升学生的文学素养，让学生更多地了解课内外、国内外的文学著作，了解不同文章的核心思想......
[期刊论文] 作者：马婧瑜,,
来源：新课程(中) 年份：2014
高中语文总复习是一项复杂而系统化的工程,每个教师都应摸索行之有效的教学方法,从而提高高三语文复习课的质量,切实提高高三学生的语文得分能力。将“学讲模式”贯彻到高中...
[期刊论文] 作者：马婧瑜,,
来源：小学生(多元智能大王) 年份：2011
一次,爸爸上班去了,妈妈也上街去了,就留下我一个人在家里写作业。我写完作业就开始玩耍。正当我玩得兴高采烈的时候,一不小心把妈妈刚买的花瓶打碎了,吓得我都快要哭了。这...
[学位论文] 作者：马婧瑜,
来源：长安大学 年份：2021
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