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[期刊论文] 作者：马孟槠,
来源：学周刊·A 年份：2013
分数应用题历来是小学数学中的一个重点，同时又是一个难点。笔者认为要突破这个难点，从以下几个方面入手会收到一定的效果。 一、弄清实际数量与分率的含义 这类题目在叙述一个数学情境的过程中，是从两个不同的层面来叙述数据的，如30千米，0.5千克等等，这都是实......
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