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[期刊论文] 作者:马学屏,,
来源:新课程 年份:2020
详细分析了新形势下初中教学方式的现状,并提出改进教学方式、加强课堂互动及运用循环教学模式三项改善初中数学教学方式的优化策略,基于初中数学知识的结构缜密、信息量大等...
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