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[期刊论文] 作者：马宁湘,
来源：广西教育 年份：2019
本文论述在高中文言文教学中采用"少教多学"策略品味古代文言,提出品味文言"词"、品味文言"句"、品味文言"段"、品味文言"情"等措施,引导学生把握文言语言蕴含的丰富内涵,培...
[会议论文] 作者：马宁湘,,
来源： 年份：2004
中学阶段是整个人生成长的关键时期,这一时期由于学习压力、人际关系、青春期生理变化等会带来一系列情绪波动。而情绪又是影响身心健康的重要因素,因此中学生要保持身心...
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