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[学位论文] 作者：马寅春,,
来源： 年份：2010
物理是一门以实验为基础的科学,物理实验不仅是物理教学的重要内容和学习方式,也是物理教学的教学目标之一。伴随着虚拟实验技术的发展,网络虚拟实验室以其高度仿真性、强大...
[期刊论文] 作者：马寅春,,
来源：当代人 年份：2011
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[期刊论文] 作者：马寅春,
来源：宁夏教育 年份：2005
在新一轮基础教育课程改革中教师作为课程的实施者和建设者,他们的发展是关系课程改革成败的关键。因此,面对新课程改革对教师提出的一系列挑战,我们有必要探讨教师专业化发...
[期刊论文] 作者：马寅春, 姜艳,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2009
虚实结合的实验教学模式，有利于提高中学物理实验的教学效果。从学习结果分类系统理论和混合式学习理论出发．分析了真实实验和虚拟实验对中学物理实验言语信息、智力技能、动作......
[期刊论文] 作者：姜艳,马寅春,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2009
阐述了混合学习的相关理念及其对多媒体课件设计产生的影响，在分析儿童认知特点的基础上，讨论了如何应用混合学习的理念来指导多媒体课件的制作，使多媒体课件更好地融入现代教学......
[期刊论文] 作者：袁建萍,马寅春,,
来源：宁夏教育 年份：2010
教师普通话培训以培养和提高各类教师普通话水平和表达能力为目的。一般来说,不同地区、不同专业、不同层次、不同水平的教师普通话水平情况不尽相同,他们需要克服的问题、需...
[会议论文] 作者：马寅春,马池珠,
来源：教育部 年份：2008
中国科教电视节目近年来在数量和规模上都有了很大发展,但仍存在收视率不高的问题,科教电视节目工作者努力从"互动性"入手,从各方面多角度提高科教节目的互动性,本文针对此问题,对科教电视节目提高互动性的各个角度和方法进行了研究。......
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