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[期刊论文] 作者：马小雪 张明明 张志慧 赵富治,
来源：学校教育研究 年份：2020
教学目标： 1.掌握描述简单路线图的方法，能根据方向（任意方向）和距离绘制简单的路线图。 2.探索人类如何对环境产生积极和消极的影响，知道酸雨和沙尘暴是如何产生的，了解空气污染、森林砍伐是如何对环境产生影响的。 3.在绘制路线图的过程找那个渗透数形结合......
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