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[期刊论文] 作者:马怡璘, 来源:学园 年份:2019
随着新课程改革进入关键期,对小学数学教学提出了全新的要求。在新课程改革中,小学数学教师如何进行有效备课?有效备课应该注意哪些问题?可从备课过程中的问题创设、尊重学生个性差异及教师对教材的理解与处理三个方面进行阐释,把备课作为实施有效教学的必备途......
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