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[期刊论文] 作者：马敬文 刘守柱,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】“因材施教”可谓渊源深远了.《现代汉语词典》中将其解释为：针对学习者的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。作为工作在一线上的小学教师，我们应该戴上“有色眼镜”看学生，在学生原有知识基础上求发展，在教学实践中实施因材施教。 在教学中尊重......
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