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[期刊论文] 作者：马照敏,
来源：新课程·教研版 年份：2011
有人说：“知识的开端永远来自感官器官去施教是教学的金科玉律。”我非常赞同，因此我在每节课中都会采用声情并茂的视频课件，创设富有激情的教学情境，直观地告诉学生这节我要讲的内容，激发学生的学习兴趣，变要我学为我要学，激发起学生强烈的学习动机。 四步探究教学......
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