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[期刊论文] 作者：马秀城,
来源：文苑·感悟 年份：2018
偶然听到几位小学生说学习的事，鼓励着或取乐着勤能补拙之类的话。 对于这几个字，初次幸会就深感具有相当强的假正能量，仿佛以我们平庸的智商，假如丝毫不松懈地勤奋钻研就可达到诸葛亮、刘伯温、牛顿、爱因斯坦的千万分之一。 勤绝不可能弥补天生根本不存在的......
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