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[期刊论文] 作者：马联功,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
所谓探究，就其本意而言，是探究和研究。探究就是探求学知，探求真理和探求根源；研究就是研讨问题，追根究底和多方寻求答案，解答疑惑。所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。具体......
[期刊论文] 作者：马联功,
来源：魅力中国 年份：2021
教育改革近年来一直在稳步推进,课标也在逐步更新.培养学生的核心素质和综合能力,是新课标的重点要求.在学习教育阶段,学校以及老师数学教学的重点需偏向于培养学生的综合数...
[期刊论文] 作者：马联功,张刚,
来源：学习月刊 年份：2000
襄城公路规费征稽所近几年来按照"深化认识、学习理论、提高素质、推动工作"的要求,坚持开展学理论、学科技、学业务活动,坚持用先进的理论指导实际工作,实现了四个"创新",促...
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