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[期刊论文] 作者:马聚恩, 来源:大观周刊 年份:2013
生物课程标准中一个重要理念就是倡导探究性学习.设计并组织好科学探究活动.是生物教师贯彻和落实这一新课程理念的关键。在实际教学中.我觉得要完成这一目标.把握好几个“度”是......
[期刊论文] 作者:马聚恩, 来源:现代教育科研理论 年份:2013
【摘要】长期以来,生物学科对学生的评价注重生物知识和实验技能的评价。评价体系缺乏全面性、系统性,缺少对学生综合素质的评价。如何建立科学、全面、系统的评价体系,一直是我努力的方向。经过长期摸索,我逐步建立起一套适合中学生物的评价体系。这个体系以“我的......
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