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[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：运城学院学报 年份：1995
在目彰各级中学电化教学普遍落后的情况下,教师的课堂讲授仍然是主要的甚或是唯一的手段,熟练地使用教学语言传授知识,启迪学生,是每一位中学教师的基本功。 课堂教学的效果...
[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：运城高专学报 年份：1995
古人认为“独体为文,合体为字”。《说文解字·序》云:“仓颉之作书,依类象形,故谓之文;其后形声相益,即谓之字。”“文”,甲骨文作?(铁一·一八·四),金文作?(...
[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：运城学院学报 年份：1994
在汉语中,有些用附加构词法构成的词具有某种感情色彩,如“阿姨”、“老头儿”的前缀“阿”、“老”,“猫儿”、“狗儿”的后缀“儿”,可使构成的词带有一种喜爱、亲切的积极...
[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：运城学院学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：运城高专学报 年份：1994
在汉语中,有些用附加构词法构成的词具有某种感情色彩,如“阿姨”、“老头儿”的前缀“阿”、“老”,“猫儿”、“狗儿”的后缀“儿”,可使构成的词带有一种喜爱、亲切的积...
[期刊论文] 作者：马臻荣,
来源：河东学刊 年份：1999
《红楼梦》中三次出现“蝎蝎螫螫”一祠，各类词典、辞书对该词的解释多有不同。本文作者以大同方言中该词的读音和词义为依据，评说了各家的优劣并征说了释祠当高度概括的原则。......
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