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[期刊论文] 作者：马荣显,,
来源：成功(教育) 年份：2010
环境问题是当今世界面临的全球性重大危机问题,给后代留下一个洁净的地球已经成为人们的共识。保护环境,实现可持续发展成为当今的历史潮流,而中专化学课教学是向学生进行环...
[期刊论文] 作者：马荣显,
来源：科学大众·教师版 年份：2010
摘要：本文针对化学教学心理环境是“教”与“学”双方共同决定的，影响学生认知效率的师生心理互动环境这一问题展开讨论。从情感态度、兴趣培养，激励机制，创设问题情境等方面来阐述优化心理环境，提高课堂效率的问题。尽可能实现学生在教学过程中通过感受领悟而获得积......
[期刊论文] 作者：马荣显,
来源：科学大众·科学教育 年份：2008
摘要：科学的学习方法和教学方法，是既符合学习规律、学习特点，又适合学生自己的方法关键词：化学实验；培养；学科素质中图分类号： G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)06-032-01化学实验教学是培养学生科学素质的重要途径和有效手段，它对于激发学生对化学学科的兴......
[期刊论文] 作者：马荣显,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
摘 要：本文通过阐述多媒体在化学教学中的作用，旨在体现化学教学过程的现代化，优化课堂教学，使教与学处于最佳状态。 关键词：多媒体教学 教学难点 教学密度 教学效果 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-1875(2008)09-090-01 随着现代化教学手段......
[期刊论文] 作者：马荣显,,
来源：新课程(教师) 年份：2009
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学原理和规律都是通过实验发现和验证的,所以实验是化学教学的基础,是学生获取知识信息的重要途径和重要源泉。学生不仅能从实验中去认...
[期刊论文] 作者：马荣显,
来源：现代教育探索 年份：2009
摘要：新课标下的化学教学，应特别重视以生为本的教学理念，因此在教学设计的时候要始终围绕学生的需要。从 教学目标到教学过程的每一个细节都要针对性的进行设计。教师眼里只有学生，心里装着学生，和学生共同学习，把自己融入到学生中去，这样就会使课堂成为落实以生为本......
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