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[期刊论文] 作者：马锦英,,
来源：青海教育 年份：2017
新课程改革下的小学英语课堂教学更加注重生活化、实用性,改变了以往死记硬背、生搬硬套的教学模式,注重口 语训练,着力在培养学生的听、说、读、写能力上下功夫.这就要求教...
[学位论文] 作者：马锦英,,
来源：重庆大学 年份：2008
信息技术和网络的不断发展在改变世界的同时也在改变人们的学习环境。计算机辅助语言教学(CALL)已普遍融入中国英语课堂内外。学生在课外上网,使用光盘或课件进行自主学习是...
[期刊论文] 作者：马锦英,
来源：综合论坛 年份：2016
目前,在小学英语教学中,教师尤其注重单词教学、句子教学和会话教学.相反,阅读教学则受到冷落,教师对阅读教学也感到十分困惑.本文结合个人教学实践,从以下几个方面就小学英...
[期刊论文] 作者：马锦英,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要：我国语言教育学家明确提出：加强听说能力的培养是当代外语教学的趋势，也是提高我国外语教学水平努力的方向。在小学英语教学的过程中，我们不仅要完成小学英语的基本教学任务，而且还应从实际出发，激发学生说英语、学英语的兴趣，为学生英语口语能力的提高打下持续......
[期刊论文] 作者：马锦英, 陈毅萍,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2008
对认知负荷的基本观点及其在教学设计应用中的研究进行了描述和思考,指出认知负荷理论从认知结构入手为教学设计提供了一种新的理论视角。...
[期刊论文] 作者：张海军,马锦英,,
来源：法制博览 年份：2016
发现和提取刑事犯罪现场痕迹,并且进行保存与分析的技术就是刑事痕迹检验。它除了是刑事科学技术的主要分支之一,还是刑事侦查技术中非常重要的一种。在时代发展的背景下,刑...
[期刊论文] 作者：马锦英,陈毅萍,
来源：重庆邮电大学学报：社会科学版 年份：2008
认知负荷在网络学习过程中普遍存在。文章描述了认知负荷理论的基本观点,从网络教学的特点出发,将认知负荷理论应用于网络教学设计过程中,提出了基于该理论的网络教学设计原...
[期刊论文] 作者：马锦英 张海军,
来源：法制与社会 年份：2015
摘 要 工具痕迹与手印、足迹以及枪弹痕迹等痕迹类似，也是用于刑事犯罪现场的一种检测痕迹。虽然工具痕迹在事故现场的出现率非常高，但是其在实际应用过程中的发现提取率和检验鉴定率却非常低，同时其检验结果的准确性也有待提升。本文从工具痕迹概述入手，重点从数字......
[期刊论文] 作者：吴旭宾,汪同庆,李宏友,郭春华,马锦英,,
来源：计算机应用研究 年份：2009
提出一种基于Gabor小波和改进的广义K-L变换的掌纹识别方法。该方法首先对测试样本的掌纹ROI灰度图像进行Gabor小波变换,得到其Gabor特征向量,然后利用改进的广义K-L变换方法将高维特征向量变换到低维空间,最后将得到的低维特征向量利用欧氏距离法与训练样本库......
[期刊论文] 作者：张伟特,黄洁,李开绵,林雄,马锦英,许瑞丽,
来源：热带作物研究 年份：1996
木薯周年种植和收获试验１９９０～１９９４年在海南省中国热带农业科学院试验农场旱坡地上进行。从三个周期试验结果表明，木薯不同种植期和收获期的产量有极显著差异，木薯以２～５月种植产量最高。木薯......
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