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[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2007
交际教学法已发展成世界规模的英语教学理论和方法,成为当代国际英语教学运动的主流,自20世纪70年代末引进中国以来,已在英语教学界产生了广泛而深远的影响。近年来,交际教学...
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2009
语篇教学是目前大学英语教学中一种新的教学方法，它具有注重语篇的结构层次与阅读方式的学习、背景知识介绍、语篇体裁讲授、语篇层次的衔接与语篇内在结构的理解等许多突出的......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2015
高等农业教育要突出农业特色。那么,在高等农业院校大学英语教学中,就要从大学生的专业和自身发展的角度出发,建立适合于高等农业院校特点的创新人才培养模式。在课堂英语教...
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2013
随着科学技术发展和大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学模式正在高等学校逐步试行和推广,越来越多的内容及其方式被引入大学课堂教学,以建构主义为理论基础的多媒体教学...
[期刊论文] 作者：马雯虹,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2007
培养高级农科技术人才离不开英语教育,把握农科学生英语教育的特点,充分认识农科学生的群体差异性,采取有针对性的措施,切实加强农科学生的英语教育,对促进学生的全面发展具...
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：高等农业教育 年份：2008
语言是文化不可分割的一部分，是文化的载体，大学外语教学以文化教学与语言教学并重的教学思路对于培养学生社会文化能力将起到关键作用，外语教学方案确定及基本方法的实施将使学......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：高等农业教育 年份：2009
大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，而语篇能力是语言能力的主要成分，语篇意识的缺失制约着语言能力的培养。通过图式理论和认知理论来阐述大学英语语篇教学课堂......
[期刊论文] 作者：马雯虹,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2008
新世纪，作为继承、传播和创造知识的高等教育，已从社会的边缘走向社会的中心。而高等教育工作以教学工作为主，教学工作以课堂教学为主。因此，只有适时合理地运用不同的教学方法，才......
[期刊论文] 作者：马雯虹,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2007
本文围绕如何提高学生学习外语兴趣;培养学生对学习外语的主动性和积极性;师生之间互相协作,互相尊重,使教学过程充满多样性、灵活性,教与学溶为一体,达到教学相长;提高学生...
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2007
如何提高大学生英语“视听说”能力已成为当前大学英语教学研究的一个热点。作者从分析大学英语“视听说”教学的现状以及存在的主要问题入手，在初步总结所尝试的改进视、听、......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
人们在文化取向、价值观念、社会规范、思维方式等方面的差异会导致其编译码过程、语言和语篇使用规律、语篇组织结构等的差异。语言的意义离不开语言环境，要理解话语，归根结底......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2008
随着我国国际地位的提高和经济全球化的深入,国际交流与合作不断扩大,社会对高层次、高素质人才的需求量也日益增加,对人才的要求也从单一理论型向复合应用型转化。英语素质...
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：考试周刊 年份：2017
翻转课堂是以微课为主要手段,以网络为主要渠道,让学生在课前利用微课视频自主学习相关教学内容,在课中依靠教师引导自主交流各自学习情况,在课后借助微课视频拓展巩固所学内...
[期刊论文] 作者：马雯虹,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要： 随着教育信息化时代的到来，翻转课堂在课堂教学中的运用也越来越普遍。翻转课堂，是相对于传统课堂而言的，是对传统课堂教学模式的一种翻转或反转。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述翻转课堂在大学英语教学过程中的有效运用。 ......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：现代职业教育 年份：2016
大学英语教学的深化改革呼唤学生学习方式的转变,强调传统教学中学生被动接受知识的负面性。在全新的教学形势下,大学英语的传统教学形式应当有所突破,应当将教学建立在学生...
[期刊论文] 作者：马雯虹,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：翻转课堂是以微课为主要手段，以网络为主要渠道，让学生在课前利用微课视频自主学习相关教学内容，在课中依靠教师引导自主交流各自学习情况，在课后借助微课视频拓展巩固所学内容。因为翻转课堂将课前预习、课中学习与课后复习这些传统教学环节进行了彻底的颠覆，即......
[期刊论文] 作者：马雯虹,,
来源：现代英语 年份：2020
随着科学技术的发展和大学英语教学改革的实施,大学英语教学模式已经由传统教学模式向现代化的网络多媒体教学转变.大学英语多媒体教学渐渐变得以建构主义为基础,建构主义为...
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