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[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2012
摘 要：数学不是一种“授予——吸收”的过程，而是在一定社会环境中学生作为主体的主动建构过程. 本文展现了一个具体的案例，探讨了其设计中的对建构主义理论的落实，该设计实现了深入了解学生真实的思维活动，为学生创造良好的学习环境的目的，使教师成为学生学习活动的......
[期刊论文] 作者：骆丽叶,,
来源：中学数学 年份：2012
把学生作为一个有思想、有经验、有问题、有潜能、有需要、有情感的活生生的＂人＂来看待,耐心倾听学生的解题陈述,满怀欣喜地赞叹学生思路的新意,并且微笑着走下讲台,和学生置换......
[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：初中生世界·八年级 年份：2014
一、 活动准备 1. 回顾：正比例函数y=kx（k为常数，k≠0）的图像是什么形状？画图像的一般步骤是什么？ 2. 学习几何画板软件操作： （1） 建立直角坐标系：“绘图”——“定义坐标系”. （2） 描点：“绘图”——“绘制点”. （3） 连线：“标识工具”. 3. 小组内练习“几何......
[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：初中生世界(九年级) 年份：2017
圆这一章所涉及的知识点多,且综合性较强,同学们在学习这一章时会遇到一些困难.下面我们结合2017年中考题和大家已学内容,一起来看看圆有哪些常考的内容吧....
[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：初中生世界·九年级 年份：2017
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[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：初中生世界·九年级 年份：2021
“统计与概率”是中考必考的内容，设计背景大多贴近生活，注重考查同学们在具体问题中获取信息、加工信息的能力。此类题并不是很难，有的同学在对完答案后也认为自己能拿到满分，但是实际得分却往往会少几分，其关键原因就是没有踩准得分点。因此，我们在审题时应该慢下来......
[期刊论文] 作者：骆丽叶,
来源：初中生世界（九年级） 年份：2022
数学来源于生活,又应用于生活.从历年各地的中考试卷命题趋势来看,命题者越来越倾向于考查同学们解决实际问题的能力.函数是用来刻画现实世界数量关系的模型之一,因此,对函数的考查,越来越贴近生活,综合性也越来越强.......
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