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[期刊论文] 作者:骆国正,
来源:东西南北·教育观察 年份:2011
阅读教学是小学语文教学的基本环节.阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.小学高年级阅读教学能够进行听、说、读、写的综合训练,提高交际和作文能力.学...
[期刊论文] 作者:骆国正,
来源:中学课程辅导·教育科研 年份:2019
【摘要】 文化是一种隐性的课程,对学生具有潜移默化的影响。对学生的成长而言,环境氛围既影响着学生的认知,更影响着学生的行为习惯。从孟母三迁到近朱者赤,环境始终受教育工作者的重视。所以,作为学校的领导者,更应当注重环境资源的开发和应用,要通过环境文化的开掘......
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